河(he)南(nan)林泉(quan)環保科技有限公司開(kai)展6.5世界環境日宣傳活(huo)動

        2025年6月5日，在第54個“六·五”世界環境日的到來之際，河南林泉環保科技有限公司聯合陜煤集團，在陜煤集團信陽三期廠區內，圍繞環境日中國主題“美麗中國我先行”和世界主題“終結塑料污染”開展了一系列內容豐富、形式多樣的宣傳活動。通過設置環保知識展板、發放宣傳手冊、現場互動解答和向施工工人傳授減塑妙招等方式方法，進一步積極引導施工工人踐行綠色低碳生活方式，從“心”開始、從自身做起，倡導綠色生活，減少一次性塑料制品的使用，主動參與生態環境保護，共同參與建設美麗中國的實踐中。

                                                                       圖1：活動現場

       河南林泉環保(bao)科技有限公司工作(zuo)人員通(tong)過(guo)(guo)專題(ti)講座向(xiang)工人們講解(jie)了(le)施工過(guo)(guo)程中的環保(bao)措施，如揚塵控制、噪聲管(guan)理、建(jian)筑垃圾回收(shou)等，并結合實際(ji)案例分析了(le)違規操作(zuo)的危害，幫助工人們深(shen)入理解(jie)環保(bao)施工的重(zhong)要性(xing)，進一步規范了(le)現(xian)場作(zuo)業行(xing)為。

                                                                       圖2：開展世界環境日宣傳講座

       此外，工(gong)作人員(yuan)向(xiang)工(gong)人們分發了(le)環(huan)保宣傳手(shou)(shou)冊，內容涵蓋綠色生活方式、節能減排技巧(qiao)及施工(gong)現場環(huan)保規范(fan)等。手(shou)(shou)冊以圖文并(bing)茂的形式呈現，便(bian)于工(gong)人們快速掌握環(huan)保知識(shi)。許多(duo)工(gong)人表示(shi)，通過閱(yue)讀手(shou)(shou)冊，他們學到了(le)如何在日(ri)常生活中(zhong)踐(jian)行(xing)低(di)碳(tan)理念(nian)，同時也(ye)更清晰地(di)認(ren)識(shi)到自(zi)身(shen)在環(huan)保施工(gong)中(zhong)的責任。

                                                                   圖3：工作人員向工人們發放環保宣傳單（手冊）

                                                              圖4：工作人員向工人們發放環保宣傳單（手冊）

      活動還設(she)置(zhi)了趣味有(you)獎問答環(huan)節(jie)，題目圍繞環(huan)保(bao)法規、垃圾分類、資源節(jie)約等內容(rong)展開。工人們(men)踴躍參與，在(zai)互(hu)動中鞏固了所學知(zhi)識。最后，河南(nan)林泉環(huan)保(bao)科技有(you)限公司工作人員(yuan)為工人們(men)發(fa)放了藿香正氣水(shui)、人丹、王老吉(ji)等解暑藥品及飲料，在(zai)普及環(huan)保(bao)知(zhi)識的(de)同時，也送上了夏日(ri)的(de)關懷，切實將環(huan)保(bao)宣傳與職(zhi)工健康保(bao)障相結合(he)，營造了全員(yuan)參與環(huan)境保(bao)護的(de)良(liang)好氛圍。

                                                                        圖5：工作人員與獲獎人員

                                                                         圖6：參與有獎問答人員

                                                                        圖7：參與有獎問答人員

                                                                       圖8：參與有獎問答人員

                                                                     圖9：參與有獎問答人員

                                                                            圖10：參與有獎問答人員